Category Archives: Zabawy i zabawki

Uczniowie Gimnazjum nr 6 we Wrocławiu przygotowali niezwykłe Jasełka, które miały swoja premierę 20 grudnia w Kościele Parafii św. Klemensa Dworzaka. Ten wyjątkowy projekt był dziełem uczniów klasy 3A, a na spektaklu obecni były dzieci z Przedszkola nr 59, 96, 117 oraz Szkoły Podstawowej nr 82 i 109. Szkolnej orkiestrze przewodził i dyrygował jej Piotr Gospodarczyk ze Szkoły Rytmu, a i Fundacja Humanites była zaangażowana w ten projekt. W jaki sposób? Otóż wspólnie ze Szkołą Rytmu zakupiliśmy instrumenty perkusyjne, na których zagrali gimnazjaliści. Jak przydatny to był zakup przekonaliśmy się na miejscu, słuchając Jasełek w wykonaniu młodych muzyków. Przy okazji dziękujemy Panu Piotrowi Gospodarczykowi za wsparcie naszych działań, oraz dyrekcji gimnazjum nr 6 za podatność na nasze działania.  

Nie jestem ekspertem świata kina, ale chodzę do kina – nawet częściej niż przeciętna rodzina. U mnie (tata rodziny) ocenianie filmu familijnego jest trudne, bo ja do kina chadzam na inne obrazy (czekam na „Łotr 1”), więc moja ocena filmu, to obserwacje reakcji mojej 10-letniej córki. Nigdy nie powiem wam, czy film jest dobry czy słaby, ale opowiem wam trochę o samym filmie i o tym, jakie wywoływał reakcje. W minionym tygodniu wybraliśmy się na szeroko reklamowany film „Fantastyczne zwierzęta i jak je znaleźć”. Pierwsze co mi się rzuciło w oczy, to tłumaczenie tytułu. Oryginalnie brzmi on: „Fantastic beasts and where to find them”  zaś w tłumaczeniu w tytule nie ma „Gdzie” ale jest „Jak”. Czepialstwo powiecie. Tytuł lekko zmieniony nie zmienił wymowy filmu, na szczęście. Film reklamowany był od wielu miesięcy jako dzieło J.K. Rowling, autorki która stworzyła Harrego Pottera, a kolejne zapowiedzi tego obrazu powoływały się na świat małego czarodzieja. Sam film opowiada historię która wydarzyła się  zanim na świecie pojawił się Harry. Jesteśmy świadkami przybycia do Stanów Zjednoczonych Newta Skamandera (występuje on w książkach o Harrym Potterze, jest on autorem podręcznika o Fantastycznych zwierzętach). Największy problem Brytyjczykowi sprawiają anachroniczne jak dla wyspiarza „zasady” jakimi kierują się jego amerykańscy „koledzy”. Osią opowieści jest jednak walka dobrych czarodziejów ze złymi oraz szukanie zaginionych „fantastycznych” zwierząt. Przez cały film pojawiają się „smaczki” odnoszące się do świata Pottera, które tak na dobrą sprawę wyłapują jedynie prawdziwi fani serii (do których należy moja córka). Film początkowo jest… nie wiem jakiego słowa użyć – spokojny? nudny? ale na szczęście rozkręca się wraz z kolejnymi kłopotami bohatera. Skamander wraz z poznanymi towarzyszami opowieści mają dużo zadań do wykonania, a każde kolejne wrzuca ich jeszcze głębiej w wir wydarzeń i intrygi. Film jest przeznaczony dla dzieci w wieku od lat 12, ale my pozwoliliśmy sobie zabrać na niego 10-latkę. Powód jest banalny – jest ona wielką fanką Pottera. Tylko jedna scena spowodowała, że dziecko się wystraszyło, ale to był bardziej element „zaskoczenia” niż jakiejś strasznej sceny. Po filmie poza nuceniem charakterystycznej melodii (związanej z całą serią o Potterze) jesteśmy też świadkami permanentnego zadowolenia z filmu, ciągłych opowieści. Dla mnie, znającego filmy o HP, to dzieło było ciekawe, a dla młodego fana serii wypadł on jeszcze lepiej. Generalnie – i dla dzieci i dla dorosłych – nawet jeśli nie znają uniwersum Pottera, to będą wiedzieli o co chodzi. Każdy nowy wątek (stworzenie, umiejętności, wiedza o świecie czarodziejów) jest wprowadzane do opowieści odpowiednio wytłumaczone.

Czy jak zastanawiacie się nad pojechaniem z dziećmi do parku rozrywki myślicie o Polsce, czy raczej o krajach takich jak Dania (Legoland) lub Francja (Disneyland)? Wiedzieliście, że w Polsce powstaje coraz więcej świetnych parków rozrywki, w których mogą bawić się nie tylko dzieci? Jeśli właśnie jesteście na wakacjach i chcielibyście spędzić dzień lub dwa na zabawie to koniecznie przeczytajcie ten tekst i dowiedzcie się gdzie znajdziecie najlepsze w Polsce parki rozrywki. Continue reading →

Chcemy zwrócić uwagę Państwa na „System Edukacji PUS” wydawnictwa EPIDEIXIS, zestaw zabaw chętnie wykorzystywany przez logopedów i pedagogów, a mało znany rodzicom. Zabawa polega na rozwiązywaniu zadań logicznych, ogólnorozwojowych, ale też szczegółowych, jak np. liczenie w zakresie stu czy ortografia, zawartych w książeczkach tematycznych (wydawnictwo proponuje już ponad sto tytułów kierowanych zarówno do najmłodszych, przedszkolaków, jak i uczniów szkół podstawowych). Poprawność wykonania zadania można sprawdzić przy pomocy plastikowego zestawu kontrolnego. Szczegóły znajdziecie na stronie http://www.pus.pl/ksiazka.php?id=71.

Zajęcia dla dzieci od III klasy szkoły podstawowej. Czas trwania: ok. 60-70 minut Na naszych zajęciach, wykorzystując zrekonstruowane pradziejowe warsztaty, dzieci wykonują kolorową krajkę. Wcześniej jednak zwiedzając fragment wystawy poznają surowce wykorzystywane dawniej do wytwarzania tkanin, jak również zasadę działania pionowego warsztatu tkackiego. Swoje prace wszyscy zabierają do domu. Zajęcia dla grup szkolnych. Zgłoszenia grup pod numerem telefonu: 22 831 15 37 Więcej ciekawych warsztatów i lekcji dla szkół na stronie Muzeum Archeologicznego w Warszawie – http://www.pma.pl/

Wspaniałe zabawki robione z drewna, naturalnych materiałów, ręcznie szyte, wycinane, malowane http://www.kalimba.pl/ Na stronie znajdują się również gry dla dzieci, linki do ciekawych stron. Kalimba posiada również kawiarnię w Warszawie oraz zajmuje się urządzaniem wnętrz dla dzieci oraz organizacją dziecięcych imprez.

Pracownia Madebyyou to wyjątkowe miejsce na zorganizowanie oryginalnego przyjęcia z okazji np. urodzin, imienin, walentynek, świąt, rocznic czy też zorganizowanie zajęć plastycznych dla grup przedszkolnych i klas, przyjęcia ‒ niespodzianki dla bliskiej Ci osoby, spotkania towarzyskiego dla znajomych i przyjaciół. Malowanie jest zarówno zabawą jak i doskonałym, twórczym zajęciem grupowym, które pozostawiają fantastyczne i długotrwale wspomnienia. Do dyspozycji gości jest sala z 22 miejscami. Continue reading →

Dzieci i te małe i te ciut większe kochają tworzyć. Wielu artystów odczuwało potrzebę tworzenia, pisania, malowania, komponowania w okresie dziecięcym. Jeżeli Twoje dziecko chce napisać książkę to zapewne będzie chciało ją wydać. A my musimy zrobić wszystko, żeby podtrzymywać dziecko w tym zamiarze – być może wyrośnie z niego lub niej pisarz albo poeta. Nawet, gdy dziecko nie ma specjalnego talentu, samo pisanie jest bardzo pożyteczne. Uczy wyrażania myśli, logiki, poprawności ortograficznej oraz cierpliwości. Continue reading →

Malowanie sprayami odkrył mój 11-letni syn podczas ostatnich wakacji nad morzem. Długo przyglądał się studentowi, który zarabiał na ulicy malując przepiękne obrazy sprayami. Po przyjździe do domu zaczął szukać w internecie sposobów jak to zrobić. Znalazł stronę spryciarze.pl/, która swoją drogą jest bardzo godna polecenia dla dużych i małych. Na stronie Spryciarzy znalazł krótkie filmiki o sposobach malowania sprayami. Continue reading →

Polecam świetną stronę www.totylkofizyka.pl z fascynującymi eksperymentami, ktróre może wykonać każde dziecko używając domowych przedmiotów. Strona jest prowadzona przez pana Marka Pawłowskiego i jest to przedsięwzięcie prywatne.

Continue reading →