Monthly Archives: grudzień 2010

Autor: Zofia Dzik

1. Rozwód jako kryzys dotykający całą rodzinę

2. Portret psychologiczny dziecka, będącego w sytuacji rozwodu swoich rodziców –  Rozpoznawanie symptomów występujących u dzieci w konfliktach około rozwodowych

3. Dlaczego rozwód tak rani dzieci? Continue reading →

Dzieci i te małe i te ciut większe kochają tworzyć. Wielu artystów odczuwało potrzebę tworzenia, pisania, malowania, komponowania w okresie dziecięcym. Jeżeli Twoje dziecko chce napisać książkę to zapewne będzie chciało ją wydać. A my musimy zrobić wszystko, żeby podtrzymywać dziecko w tym zamiarze – być może wyrośnie z niego lub niej pisarz albo poeta. Nawet, gdy dziecko nie ma specjalnego talentu, samo pisanie jest bardzo pożyteczne. Uczy wyrażania myśli, logiki, poprawności ortograficznej oraz cierpliwości. Continue reading →

Malowanie sprayami odkrył mój 11-letni syn podczas ostatnich wakacji nad morzem. Długo przyglądał się studentowi, który zarabiał na ulicy malując przepiękne obrazy sprayami. Po przyjździe do domu zaczął szukać w internecie sposobów jak to zrobić. Znalazł stronę spryciarze.pl/, która swoją drogą jest bardzo godna polecenia dla dużych i małych. Na stronie Spryciarzy znalazł krótkie filmiki o sposobach malowania sprayami.
Continue reading →

Polecam świetną stronę www.totylkofizyka.pl z fascynującymi eksperymentami, które może wykonać każde dziecko używając domowych przedmiotów. Strona jest prowadzona przez pana Marka Pawłowskiego i jest to przedsięwzięcie prywatne. Continue reading →

Polecam świetną stronę www.totylkofizyka.pl z fascynującymi eksperymentami, ktróre może wykonać każde dziecko używając domowych przedmiotów. Strona jest prowadzona przez pana Marka Pawłowskiego i jest to przedsięwzięcie prywatne.

Continue reading →

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały – jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły

Autor: Adele Faber , Elaine Mazlish
Wydawnictwo: Media Rodzina , Styczeń 2008
Continue reading →

motto: Teoria jest szara przyjacielu, zielone jest wieczne drzewo życia   (J.W. Goethe)

Istota ludzka, podobnie jak wszystkie elementy przyrody ożywionej, podlega obserwowalnym prawidłowościom rozwojowym. Każdy żywy organizm posiada także swój charakterystyczny cykl rozwojowy. Nauki przyrodnicze zajmują się opisem tych charakterystyk i prawidłowości, a także wyjaśnianiem stwierdzonych nieprawidłowości rozwojowych oraz badaniem znaczenia wpływu czynników środowiskowych i genetycznych na rozwój.

Continue reading →