Monthly Archives: listopad 2012

Czas przełomu życia, to czas specy­ficzny w kon­tekś­cie rodziny, bo otóż zauważamy kilka psy­cho­log­icznie bardzo ważnych czyn­ników, dzieją­cych się właśnie w ten czas. W drugiej połowie życia, dzieją się w życiu człowieka niezmiernie ważne rzeczy. Następuje ros­nąca przepaść pomiędzy schematami, jakie przyj­muje człowiek, i w których czuje się bez­piecznie, a tym co nat­u­ral­nie zaczyna dziać się w jego psy­chice. To jest moment, który może być niebez­pieczny dla rodziny, z kilku powodów. Zapraszamy do przeczytania artykułu, w którym poruszona została tematyka funkcjonowania rodziny, w kontekście czasu przełomu życia. Rodzina a przemiany połowy życia. Relacje z dziećmi i rodzicami.

Rodz­ina to grupa, która przez wieki zmieni­ała się inten­sy­wnie, poczy­na­jąc od zbioru osób połąc­zonych więzami krwi, która miała na celu pod­ję­cie dzi­ałań, umożli­wia­ją­cych przetr­wanie. Tak utwor­zona grupa, wraz z przyległoś­ci­ami mają­cymi podobne pode­jś­cie do życia, broniła się zaciekle przed agre­so­rami oraz pode­j­mowała wysiłki mające zapewnić przetr­wanie oraz satys­fakcjonu­jący byt. Continue reading →

Co dalej z gimnazjami? Pomysł utworzenia gimnazjów, był pomysłem zakładającym wiele aspektów mających działać na korzyść rozwoju młodzieży. Nawiązywał do wspaniałych tradycji II Rzeczpospolitej, która kształciła młodych ludzi w duchu wyższych wartości. Chciano stworzyć jak najlepsze warunki rozwoju psychospołecznego młodego pokolenia. Jak wygląda sytuacja z perspektywy lat, w których gimnazja istnieją i kształcą? Lista zażaleń i braków jest bardzo długa. Dyskutuje się poziom kształcenia, badania wykazują, że młodzież ma problemy z wykorzystaniem i posługiwaniem się wiedzą, którą teoretycznie nabyli. Zaznacza się, że okres przejściowy jakim jest czas gimnazjum ma niekorzystny wpływ na funkcjonowanie emocjonalne młodzieży, i może wpływać na powstawanie kryzysów psychologicznych. Continue reading →